Webquest

Hemos creado un recurso dedicado al aprendizaje de diferentes culturas.

Aquí os dejamos un enlace para poder acceder al Webquest.

Redes sociales para niños

Las redes sociales en principio parecen peligrosas para los niños, pero si sabemos utilizarlas para un buen fín podemos sacar de ellas un gran recurso educativo. Hemos propuesto una actividad para realizar por medio de una red social, en la cual el niño podrá realizar una actividad de Conocimiento del medio, enfocada para niños de 6 a 8 años, 1º ciclo de primaria. Para dicha actividad se le presentará al alumno un dibujo en el que se muestra una serie de personas, las cuales están realizando una actividad relacionada con la educación vial, es decir, personas conduciendo respetando normas de circulación, otras saltándose normas, peatones actuando de forma segura, otros de forma peligrosa, etc. Los alumnos tienen que identificar a las personas que están actuando mal y pintarlas de un color determinado e identificar a las otras que actúan de forma adecuada y segura y pintarlas de otro color diferente. 

Como muestra os dejamos esta guía didáctica.

Realidad aumentada

Realidad aumentada en el aula de primaria

Se usa para definir una visión a través de un dispositivo tecnológico, directa o indirecta, de un entorno físico del mundo real, cuyos elementos se combinan con elementos virtuales, para la creación de una realidad mixta a tiempo real. Se necesita un dibujo realizado en 3D, hay distintas extensiones de archivos la más conocida es .dae y un lector que lo pueda mostrar en 3D. Hay varios sitios que ofrecen imágenes para descargar cómo ésta, pincha aquí.

Resumiendo necesitamos:

Hay editoriales que ponen a nuestra disposición aplicaciones muy interesantes, pinchar aquí, en éste caso el tema escogido para nuestros alumnos de primer ciclo de primaria, es "el aparato digestivo" del área de conocimiento del medio, en el cual, podrán ver y comprender de una forma sencilla las distintas partes y funciones de los órganos del cuerpo humano.

Libro de realidad aumentada.

Las ventajas de utilizar la realidad aumentada son infinitas, ya que podemos traer al aula animales ya extinguidos como el dinosaurio Rex, sus características físicas en su hábitat natural, monumentos tales como el coliseo romano, fenómenos atmosféricos como un tornado y sus efectos...La manipulación por parte del alumno en la realización de la actividad potencia el aprendizaje, "involucrame y lo aprendo". 

Los inconvenientes, el costo económico para poder equipar las aulas con la tecnología necesaria, desde los ordenadores, a la obtención de aplicaciones, programas... sin olvidar la formación del profesor en el uso de este recurso.